一提到“富二代”，大家的第一印象很可能就是吃喝玩樂(lè)、不務(wù)正業(yè)。其實(shí)，很多“富二代”的素養(yǎng)要比普通人家的孩子高出不少，這源于他們自小所受的家庭教育。古人言寒門(mén)難再出貴子，這并不是對(duì)窮人的一種歧視，而是家境貧寒甚至一般的家庭往往在不知不覺(jué)間就刺傷了孩子那幼小的心靈，對(duì)他們的一生都造成了不可磨滅的影響。
小編這么多年來(lái)接觸過(guò)形形色色的家庭，其中不少經(jīng)濟(jì)條件比較窘迫的家庭，聽(tīng)其言觀其行，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)孩子的教育存在很大的誤區(qū)。
那是有錢(qián)人家的小孩玩的東西
樂(lè)樂(lè)的爸爸常年打工，媽媽則給別人做零活。由于工作不穩(wěn)定，平時(shí)一直省吃?xún)€用。偶爾閑下來(lái)時(shí)，媽媽便會(huì)帶著三歲的樂(lè)樂(lè)出門(mén)逛一逛。有一次，樂(lè)樂(lè)媽媽出門(mén)買(mǎi)鹽，付款準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，隨行的樂(lè)樂(lè)卻被商店里包裝精美的電動(dòng)小汽車(chē)吸引得挪不動(dòng)步。樂(lè)樂(lè)眼巴巴地看著媽媽?zhuān)瑡寢寘s被那300塊錢(qián)的標(biāo)價(jià)下了一跳，不顧樂(lè)樂(lè)不舍的眼神，一邊拉他一邊教育道：“這種電動(dòng)車(chē)是有錢(qián)人家的小孩兒玩的東西，咱家沒(méi)錢(qián)，買(mǎi)不起這個(gè)，快走。”
小孩子不算人，不用買(mǎi)票
小凱雖然才六歲，可個(gè)頭卻已經(jīng)超過(guò)了1米2，長(zhǎng)勢(shì)喜人。可超過(guò)同齡人的身高非但沒(méi)讓小凱高興起來(lái)，反而為他增添了很多煩惱，原因就出在小凱的爸媽身上。小凱的爸媽都是公司職員，工資雖然不高卻也夠支付家用，可卻偏偏愛(ài)占小便宜。每次一家三口出門(mén)，小凱爸媽總是以?xún)鹤舆€是小孩子為理由，無(wú)視小凱已經(jīng)超過(guò)1米2的個(gè)頭，拒買(mǎi)成人票。遇到脾氣好的售票人員也能蒙混過(guò)去，遇到嚴(yán)厲一點(diǎn)的幾人就會(huì)爭(zhēng)論起來(lái)，引來(lái)無(wú)數(shù)路人圍觀，小凱恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
買(mǎi)不起，別碰
四歲的甜甜長(zhǎng)得人如其名，甜美可愛(ài)，是個(gè)特別臭美的小姑娘。有一次，甜甜的姑姑和媽媽帶著甜甜去逛商場(chǎng)，走到了兒童服裝區(qū)，甜甜立馬被各式各樣的新奇衣服給吸引住了，白嫩的小手忍不住伸出去摸了摸衣服的質(zhì)感。可沒(méi)想到甜甜的媽媽一把把女兒的手打掉，悄悄地將她拉到一邊：“商場(chǎng)里的衣服都特別貴，買(mǎi)不起，別碰！”
幾歲的孩子或許懂的東西很少，但是家長(zhǎng)一些哪怕是無(wú)心的言談舉止都會(huì)為孩子幼小的心靈烙下不可磨滅印記，從而影響孩子的一生。物質(zhì)條件較差的家庭一般也不會(huì)注重孩子的精神教育，更不怕孩子在人前“丟臉”，從而造成了孩子自卑、敏感、多疑、內(nèi)向的性格特征，漸漸地接受自己天生就是貧窮的事實(shí)，變得不會(huì)主動(dòng)追求自己想要的東西。
教育決定性格，性格決定命運(yùn)
那么怎么教育孩子才是正確的呢？
第一，以溫和的口氣告訴孩子家里的經(jīng)濟(jì)狀況，如果給他買(mǎi)了這個(gè)東西，可能會(huì)影響到家里的日常生活。如果孩子的要求是正當(dāng)合理的，那么告訴他等爸爸媽媽掙了錢(qián)以后一定會(huì)買(mǎi)給他。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)懂得什么東西可以要，什么東西不可以要，也會(huì)形成一個(gè)平常心。
第二，堅(jiān)決不要說(shuō)類(lèi)似于“買(mǎi)不起，別碰”“你是窮人的孩子，不要跟有錢(qián)人比”等會(huì)傷害到孩子內(nèi)心的話，這等于從小就給你的孩子灌輸了一個(gè)自卑的人設(shè)。就算孩子長(zhǎng)大成人后經(jīng)濟(jì)條件改善了，他也不敢盡情買(mǎi)自己喜歡的東西，也總覺(jué)得自己低人一等，不利于培養(yǎng)孩子的自信心。
第三，尊重你的孩子，教給孩子明辨是非的能力。孩子雖然思想還沒(méi)成型，但是他們也聽(tīng)得懂道理。當(dāng)孩子有過(guò)分的要求時(shí)，不要一味地打罵孩子，而是將道理告訴他，幫助你的孩子從小樹(shù)立正確的三觀，明辨善惡。
